به گزارش خبرآنلاین از خراسان، صفدر سلطانی در پاسخ به پرسشی درباره میزان آسیب مدارس خراسان رضوی در جریان جنگ، اظهار کرد: با توجه به اینکه استان درگیر جنگ نبوده، آسیبی به مدارس استان وارد نشده و در این زمینه با مسئلهای مواجه نبودهایم.
وی درباره مدارسی که قرار است در سال تحصیلی جدید به بهرهبرداری برسند، افزود: اگر منظور مدارسی باشد که به دلیل آسیبهای ناشی از جنگ نیازمند جایگزینی هستند، چنین موضوعی در خراسان رضوی مطرح نیست؛ اما اگر منظور مدارسی است که ساخت یا نوسازی آنها در سال جدید به پایان میرسد، باید گفت آموزش و پرورش مدرسهای ندارد که دانشآموزان آن به دلیل آماده نبودن فضای آموزشی با مشکل جدی مواجه شوند.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی ادامه داد: مدارسی که در سال تحصیلی جدید افتتاح میشوند، عمدتاً با هدف افزایش ظرفیت فضاهای آموزشی و کاهش تراکم کلاسها به مجموعه مدارس استان اضافه خواهند شد. به عنوان نمونه، با ایجاد فضاهای آموزشی جدید میتوان تراکم برخی کلاسها را از حدود ۳۸ دانشآموز به ۲۰ دانشآموز کاهش داد که این موضوع تأثیر مستقیمی بر کیفیت آموزش خواهد داشت.
سلطانی با بیان اینکه در حال حاضر دانشآموزی به شکل فوریتی منتظر افتتاح یک فضای آموزشی نیست، خاطرنشان کرد: اگر افتتاح برخی مدارس در روز نخست مهر نیز انجام نشود، آموزش دانشآموزان با چالش جدی مواجه نخواهد شد و این مدارس بیشتر با هدف افزایش سرانه فضای آموزشی، توزیع مناسبتر دانشآموزان و کاهش تراکم کلاسها به چرخه آموزشی استان اضافه میشوند. کاهش تراکم کلاسها یکی از موضوعات مهم در ارتقای کیفیت آموزشی است و هر مدرسه جدید میتواند بخشی از این فشار را کاهش دهد.
وی درباره میزان افزایش شهریه مدارس غیردولتی در سال تحصیلی جدید نیز گفت: شهریه این مدارس هر سال براساس بخشنامه وزارت آموزش و پرورش تعیین میشود و شاخصها و مؤلفههای مختلفی در سامانه مربوط به مدارس غیردولتی تعریف شده است. مدارس براساس عملکرد و امتیازی که از این شاخصها کسب میکنند، مشمول میزان مشخصی از افزایش شهریه خواهند شد.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی افزود: امسال میزان افزایش شهریه مدارس غیردولتی بین ۴۰ تا ۶۰ درصد تعیین شده و میزان دقیق افزایش برای هر مدرسه به امتیاز کسبشده براساس شاخصهای تعیینشده بستگی دارد. برگزاری کلاسهای فوقبرنامه، استفاده از ظرفیتهای بیرونی و خارج از فضای مدرسه و برخی شاخصهای دیگر نیز در ارزیابی مدارس مورد توجه قرار میگیرد.
ضرورت برگزاری کلاسهای جبرانی
سلطانی با اشاره به تجربه آموزش مجازی و ضرورت جبران افت یادگیری دانشآموزان گفت: در مدارسی که آموزش آنلاین و مجازی داشتند، برنامههایی برای جبران و تقویت یادگیری دانشآموزان در نظر گرفته شده است.
وی افزود: در دوره ابتدایی، طرح «حامی» با هدف جبران افت یادگیری و تعمیق آموزش اجرا شده و در دوره متوسطه نیز کلاسهای جبرانی و تقویتی برای دانشآموزان در نظر گرفته شده است. روزهای باقیمانده تا آغاز سال تحصیلی فرصتی ارزشمند برای تقویت بنیه علمی، جبران کاستیهای آموزشی و آمادهسازی دانشآموزان است و نباید این فرصت از دست برود.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی ادامه داد: انتظار میرود با برنامهریزی فوری، هدفمند و مدرسهمحور، برگزاری کلاسهای جبران و تقویت در دوره متوسطه اول و دوم و هنرستانها با جدیت دنبال شود تا دانشآموزی از این فرصت آموزشی بیبهره نماند.
وی با اشاره به نقش مدیران مدارس در اجرای برنامههای جبرانی اظهار کرد: مدیران مدارس علاوه بر پیگیری جدی فرآیند ثبتنام دانشآموزان، باید در راهاندازی، سازماندهی و استمرار کلاسهای جبران و تقویت نقش فعال داشته باشند. معاونان آموزش متوسطه ادارات آموزش و پرورش نیز باید با رصد مستمر روند اجرای این کلاسها، موانع موجود را شناسایی و برای رفع آنها اقدام کنند.
سلطانی خاطرنشان کرد: حتی اگر در روزهای باقیمانده تا آغاز سال تحصیلی، هر روز تنها یک فرصت آموزشی در اختیار دانشآموزان قرار گیرد، همین زمان نیز برای جبران فاصلههای یادگیری و آمادگی برای سال تحصیلی آینده ارزشمند است. باید از مرحله «ثبتنام» عبور کنیم و به مرحله «یادگیری و توانمندسازی» برسیم؛ کلاس جبران و تقویت هزینه نیست، بلکه سرمایهگذاری برای شروع قدرتمند سال تحصیلی است.
مرحله دوم طرح «حامی» در خراسان رضوی آغاز شد
وی از پایان مرحله نخست و آغاز مرحله دوم طرح جبرانی و تعمیق یادگیری «حامی» در دوره ابتدایی خبر داد و گفت: مرحله دوم این طرح از اول شهریورماه ۱۴۰۵ در سراسر استان آغاز شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی افزود: طرح «حامی» با هدف برقراری عدالت آموزشی، جبران افت یادگیری، تقویت پایههای شایستگی و توانمندسازی دانشآموزانی که نیازمند توجه ویژه آموزشی هستند، در دورههای اول و دوم ابتدایی طراحی و اجرا شده است.
سلطانی ادامه داد: مرحله نخست این طرح از ۱۵ تیرماه آغاز شد و تا پایان مردادماه با تلاش آموزگاران، مدیران مدارس و همراهی اولیای دانشآموزان به پایان رسید و ارزیابیهای اولیه نشان میدهد اجرای آن به ارتقای سطح یادگیری و رفع بخشی از خلأهای آموزشی دانشآموزان هدف کمک کرده است.
وی با اشاره به جزئیات مرحله دوم طرح «حامی» اظهار کرد: فاز دوم این برنامه از اول شهریورماه آغاز شده و تا ۱۵ شهریورماه ادامه خواهد داشت و تمرکز اصلی آن بر تعمیق مفاهیم پایه، ارتقای مهارتهای خواندن و درک متن، حل مسئله و آمادهسازی دانشآموزان برای ورود به پایه تحصیلی جدید است.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی خاطرنشان کرد: هدف این است که دانشآموزان با آمادگی مناسب وارد سال تحصیلی جدید شوند و فاصلههای یادگیری ایجادشده در طول سال تحصیلی تا حد امکان جبران شود. ارزیابی مستمر روند اجرای طرح و رصد دقیق پیشرفت یادگیری دانشآموزان نیز تا پایان شهریورماه ادامه خواهد داشت تا با آمادگی کامل و بدون جا ماندن حتی یک دانشآموز از چرخه کیفیتبخشی آموزشی، به استقبال مهرماه برویم.
