محمدرضا مسیبزاده درباره علت عدم تسلط برخی دانشآموزان بر روخوانی و روانخوانی قرآن گفت: باید ممارست داشته باشیم. دانشآموزان و آحاد جامعه به قرآن علاقهمندند و بهعنوان کتاب دینی و راهنمای بشر آن را قبول دارند. دانشآموزان در مدارس به مرحلهای میرسند که میتوانند قرآن را روخوانی کنند، اما چون این مهارت را رها میکنند، ممارست ندارند و به تکرار و تمرین نمیپردازند، ممکن است آن را فراموش کنند. از این جهت، بهترین راه ارتباط با قرآن و مسلط شدن بر آن، همان فرمایش امام شهید درباره تلاوت روزانه قرآن است.
بازنگری در شیوه آموزش قرآن در مدارس/ آغاز تحول کتب قرآنی
بدون دیدگاه
بدون دیدگاه

